信息技术体验式教学的情境设计

摘要

初中信息技术课堂教学中如何提高教学情境的有效性,是许多信息技术教师一直探索的问题.本文从体验式教学情境设计的角度,提出情境创设需贯穿在整个课堂教学当中,并分别从体验式教学情境的理论基础,设计的特征、原则与策略以及案例分析三方面进行阐述,探寻增强教学过程中各个情境内涵之间联系的方法、途径,以提高情境创设的有效性.