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教育信息化; 番禺区; 农村; 应用; 突出; 文化底蕴; 教育事业; 街道办事处;
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:建设信息技术教育社区,突破农村学校教育信息化瓶颈
机译:“美丽农村建设”对北京农村能源政策的启示-应用信息化手段
机译:教育现代化视角下的广西农村基础教育信息化研究*
机译:水文信息化开发:俄勒冈州麦肯齐流域下游农村住宅开发对饮用水水质影响的景观分析。
机译:南非夸祖鲁-纳塔尔省农村地区的艾滋病毒流行状况:疾病指标的新颖应用可评估轨迹并突出需要干预的领域
机译:QBeautiful农村建筑对北京农村能源政策的关注 - 应用信息化意义
机译:应用遥感和GIs技术解决农村县域信息化问题
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:学科学习室/教育机构主席的信息化设备复合体
机译:十四卡车和小贩:十四是一个令人兴奋的概念,它将为澳大利亚农村和内陆社区以及澳大利亚经济带来创新和破坏。十四是一个基于云的应用程序,网站和数字电视台,用于澳大利亚的区域和农村地区,通过奖励性的商机,创新的服务,空前的协作以及通过丰富多彩的娱乐体验使社区团结起来,使人们能够改善生活。
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