小学英语课堂教学艺术研究

摘要

小学英语课是强调基础的一门学科，由于英语与国内学生的母语截然不同，在学习上也是有着各方面的难度，在小学生的意识里英语并不是容易学的一门课，但是从教师的角度上来说，如果可以合理运用教学艺术，就能帮助学生降低学习英语的难度，体会到英语学习的乐趣。教学艺术是复杂性比较强的研究内容，涉及课堂教学的方方面面，有效的教学艺术可以让英语课的教学质量更高。