提升学生在道德与法治课堂上学习主动性的对策

摘要

cqvip:为了跟上时代的快速变化,学生教育也在进行着一些发展改革。目前的学生教育不能只追求学生的学习成绩优良,学生在生活学习中的综合素养更为受到重视,为了进一步达到这一目的,学校为学生加上了道德与法治课堂。中学阶段,学生们对道德与法治已经有了基本的了解,但是具体学习时,学生可能会产生厌倦、轻微抵触等负面情绪。因此,寻找合适的教育方式对学生进行道德与法制教育是急需解决的问题,本文对如何提升学生在道德与法治课堂上的学习主动性进行了一些探究。