中学道德与法治的生活化教学探讨

摘要

道德与法治作为中学教育体系中的基础性学科之一,在素质教育不断倡导重视德育教育的背景下得到越来越广泛的重视。然而, 道德与法治在很多中学生看来枯燥、抽象,所以学生的学习热情和学习兴趣普遍不高。为了改善这一局面,教师可以适当地运用生活化教学 模式,通过生活化教学增强道德与法治教学内容对学生的吸引力,同时降低学生的学习难度,促进学生对知识的理解、消化和吸收,以此提 升课堂教学水平。