带着问题去研究,带着准备去实践--以一次“特别春游”为例

摘要

基于综合实践活动的视野,把春游面临的难题作为驱动性任务,以学生为主体,通过提前策划和充分准备,各小组分工合作,完成一场真正意义上的综合实践活动。通过这场深度体验的春游实践,让学生综合实践能力得到提升。