语文教学,如何培养学生批判性思维

摘要

语言不仅是交流工具,也是思维工具。语言与思维互相联系、互相促进,使语文教学得天独厚地具有培养学生批判性思维的条件。传统的课堂教学,大部分内容都是在教师的主导之下进行的,学生缺乏独立思考的空间,这也导致学生的自主分析能力和系统化能力相对薄弱。而在批判性思维的视域下,学生不仅要能够独立完成推理过程,而且还需形成系统化的认知,这对教师和学生而言都是一种考验。语文教学是知识与生活的双向输出语文教学作为母语教学,在传递知识的同时。