作文修改与评价实践

摘要

＜正＞"老师批改作文费时费力,但学生收到被老师批改到面目全非的作文,往往只是匆匆一瞥分数",这样的批改,不但白费了老师的心血,还挫伤了学生写作的热情。《小学语文课程标准》对小学中高年级学生提出了修改作文的要求:三、四年级的学生学习修改习作中有明显错误的词句,五、六年级的学生修改自己的习作,并主动与他人交换修改;还建议教师要重视学生对作文修改的评价,既要考察学生对作文内容、