小学数学练习突出趣味性

摘要

＜正＞练习是巩固课堂知识、强化学习能力的重要方式与手段。在提倡培养学生学科核心素养的当下,教师应当尽可能地设计具有创意性、创造性、多彩性的作业,让学生能够带着愉悦的心情去沉浸在"解锁知识密码"的状态中。本文将围绕"趣味性"这个关键词来阐述如何设计小学数学练习,以增强小学生学习数学的兴趣和主动性,从而提高教学质量。