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创建教学情境活化初中英语课堂

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教师精心创建课堂教学情境,让学生的语言"活"起来,对改变学生实际语言运用能力欠缺的现状有着重要意义.中学英语教师要在有限的课堂教学中,合理地创造英语课堂情境,提高英语课堂效率.

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来源
《教育界》 |2010年第15期|104-105|共2页
作者
龚秀和;
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作者单位

江苏省张家港市凤凰中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中学英语; 情境教学; 方法;

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