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黄晓瑜;
江苏省吴江实验小学爱德校区;
惩戒; 教育; 行为分析; 原则;
机译:惩戒程度的神话与现实:来自国家惩戒措施惩戒报告计划的证据
机译:与狼共享世界:在狼 - 专注教育中工作的教育工作者的透视
机译:惩戒环境中药物滥用计划的可用性和能力:分类和回归树分析。
机译:回归研究生教育和促进新时代研究生教育改革与创新的本质
机译:Nipiy wasekimew /净水:水的含义,从长辈的话说起,就是健康,教育,法律和环境的相互联系
机译:惩戒:研究协议和基本对学童的横截面和随机对照试验的横断面和随机对照试验学童脑健康认知和教育成就
机译:论教师惩戒行为的正当性——惩戒德性之异化与回归
机译:最终环境评估:北卡罗来纳州泰瑞尔县波科辛湖国家野生动物保护区红狼教育和卫生保健设施
机译:狼爸诚恳 - 韩大使潘尼维尔康泽UG
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