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浅谈体育教学中的正误示范对比法

         

摘要

体育教师不仅要有运动技艺、专业理论和丰富的文化知识与运用语言的艺术,而且还要有敏锐的观察力、丰富的想象力.这样,体育教师才能在体育教学过程中,善于“导演”,精于“表演”,提高教学效果,促进动作技能的形成.

著录项

  • 来源
    《教育界》 |2015年第10期|171-171|共1页
  • 作者

    邓大斌;

  • 作者单位

    福建省三明市沙县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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