作物生产技术专业基于农业生产过程的课程体系建设

摘要

文章论述黑龙江农业经济职业学院国家示范校作物生产技术专业重点建设项目,通过职业岗位分析确定典型工作任务,依据典型工作任务构建与农业工作岗位相适应的专业课程体系,避免了学科体系课程内容的交叉与重复,实现了教学与生产的统一.这对我国高等职业院校同类专业的课程体系建设具有一定的借鉴与指导作用.