儿童哲学:意义世界的生成

摘要

一、何谓意义世界意义世界是生命个体在认识世界和改变世界的过程中形成的对世界图景、价值意识和精神境界的整全感受和理解。[1]根据杨国荣先生的分类,观念形态的意义世界展现为三个维度:世界图景、价值意境与精神之境。世界图景所展示的是外在事物以何种形态存在,涉及对"是什么"的追问,以世界图景形式表现出来的意义世界,关联着个体的认知过程,是个体对于客观世界的认识。