儿童化解码:破解大班无字绘本阅读教学的密码——以无字绘本《樱桃》为例

摘要

早期阅读是幼儿认识世界、融入社会、发展自我的重要方式。对于识字量有限的幼儿,适宜其独立阅读的材料多是以图画为主,文字为辅的绘本,或是无字绘本。幼儿是天生的读图高手,无字绘本作为一种独特的幼儿读物,深受幼儿的喜爱。“幼儿在阅读无字绘本的过程中可以通过利用图画中的视觉元素线索,建构图画所承载的故事结构与意义,并最终获得对故事内容的理解。”