基于OBE理念的教学设计中思政元素的融入——以“环境监测”课程为例

摘要

OBE教育理念强调以目标为导向,实现知识传授和价值引领的有机统一,是工程教育认证的核心目标之一。课程思政要求将思想政治教育有机融入各门课程的教学和改革中,在专业知识讲授的同时进行思想政治教育。环境监测是环境工程专业的一门重要的专业必修课,在对“环境监测”课程地位和学情分析的基础上,从重构教学目标、优化教学内容、改革考评体系等方面入手,在“环境监测”课程教学设计中融入思政元素并进行实践,实现了知识传授与价值引领的有效结合。