实验教学改革与实验室建设研究

摘要

实验室管理水平可以直接反映一个高等学校的科研水平、教学水平及社会服务水平,因此,各高等院校会利用一切机会积极申报、建设高水平的实验室.但近年来,高校实验室普遍存在重建设、轻维护、设备利用率低等问题.从实验室申请、建设、维护、管理等方面存在的问题出发,提出相应的改进措施,以求高校实验教学发挥出高效益.