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初中作文教学探索与实践

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摘要

我认为要在强化突出学生主体地位的前提下,优化教师的主导作用,依照学生身心发展规律,按照作文教学的特征,实施科学教学.

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来源
《教育教学论坛》 |2010年第13期|23-24|共2页
作者
王淑艳;
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作者单位

河北省卢龙县刘田各庄镇中学,河北,卢龙县,066400;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
主体意识; 主导作用; 实践;

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