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浅谈对比教学法的妙用

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本文详细讲述了词汇教学的四个基本步骤,并在每一个步骤中提出了切实可行的建议,从而提高词汇教学的效率,达到词汇教学的真正目的.

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来源
《教育教学论坛》 |2010年第13期|68|共1页
作者
戴国民;
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作者单位

浙江宁波市象山县文峰学校,浙江,宁波市,315000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
对比教学; 英美文化; 国际音标;

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