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浅析'体育缓进生'转化的策略

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摘要

体育教学是高中新课程改革的重要组成环节,它面向的是每一位学生,由于学生的身心素质不同,就产生了体育教学中的"缓进生".本文从体育缓进生的心理转化为突破口,针对体育教师在日常教学中应注意的相关问题展开讨论,真正实现"缓进生"的转化,实现素质教育的教学目标.

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来源
《教育教学论坛》 |2010年第13期|97-98|共2页
作者
葛文亮;
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作者单位

河北省昌黎县第六中学,河北,昌黎县,066603;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
体育缓进生; 心理因素; 转化;

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