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胡佳; 曾长秋;
中南大学政治学院;
学记; 教育思想; 学生主体;
机译:火焰之心的启示
机译:心之心
机译:“心之心”
机译:学生使用与以依心以依心设计模式进行评估的学生经验
机译:探究中的同理心:在指导性探究过程中,通过小组思考来支持中学理科学生发展同理心。
机译:中学课堂中可穿戴的神经生理学记录与学生的学习成绩相关
机译:从“石头之心”到“肉心”:关于将“强盗”转变为福音五旬节教会的一些考虑因素从“石头之心”到“肉心”:从“匪徒”转变为五旬节福音教会
机译:医学记录:1966年以来aaEC医学记录的aDD(澳大利亚Homic Energy Commission)数据库
机译:铁路,特别是阿尔托莱加托奥氏体锰钢轨道的贸易之心的合并的供给方法,以及由此获得的贸易之心
机译:铁路,特别是阿尔托莱加托奥氏体锰钢铁路用贸易之心的合并的供给方法,以及由此获得的贸易之心
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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