CET-4新题型对大学英语教学中母语文化教学的启示

摘要

外语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力，大学英语四级考试新题型进一步推动了英语教学改革的实施。英语教学不但要体现目的语国家的文化输入，同时作为母语文化的中国本土文化也应该在大学英语教材及教学内容中有所体现，从而在真正意义上提高学生的文化交际能力，达到双向文化交流的目的。