从《土壤学》教学中遇到的问题说开去--关于普通高等院校教材质量及课程课时安排的思索

摘要

《土壤学》是高等院校中多种专业同时开设的一门重要的专业基础课，其内容丰富，牵涉面广。笔者在学习和教授《土壤学》的过程中，感觉到个别《土壤学》教材编写不够严谨，同时学校安排的课时过短。本文就这两个问题结合目前高校教学中普遍存在的一些相关现象进行了分析，提出了自己的思考。