“90后”理工科大学生素质特征研究

摘要

本文在当前对“90后”大学生的综合素质总结的基础上，对问卷进行有针对性的设计，通过调查问卷、座谈会和实际工作经验等多种渠道，深入开展对“90后”理工科大学生素质特征的研究，总结区别于文科生的特点，对进一步有针对性地提出针对“90后”理工科大学生的思想政治教育工作方法提供基础。