基础医学实验室开放模式的探讨

摘要

基础医学实验室开放对提高医学教学质量起到积极的作用，是培养医学本科生自主创新学习能力的一种有效措施。通过实验室开放，强化了教与学的互动，学生的动手能力和实验兴趣大大提高，教师的指导水平也得到提高，并取得了突出的创新实验教学成果。