石家庄市初中劳动与技术教育实施现状调查研究

摘要

劳动与技术教育是综合实践活动课程的必要的组成部分，是我国基础教育的一个重要的方面。它作为一门必修课程，对强化学生的劳动观念、磨练意志品质、树立艰苦创业的精神具有不可忽视的作用。本文运用问卷调查法对河北省石家庄市的20所中学65位教师和学生进行了调查，发现存在以下问题：人们对劳动与技术教育认识不正确；劳动与技术教育的开设不理想，大多数学校只是虚设，没有实际的实施；大部分学校没有专门的老师和场所来进行劳技教育；评价体系不完善等。在此基础上分析问题产生的原因，并且针对具体的问题提出相应的建议，希望对劳动与技术教育的实施有所帮助。