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秦青佩; 崔鸿;
华中师范大学 生命科学学院;
湖北 武汉 430079;
生物学; 教科书; 重要概念; 传递;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:日语/美语/英语/法语/德语/从“国家土地与基础设施”教科书中学习[15]从日本初中“社会研究”教科书中学习③-日本大地震对地理教科书的影响(初中地理)-
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“国家土地与基础设施”教科书中学习[16th]从日本初中“社会研究”教科书中学习④-历史教科书教授基础设施的发展和自然灾害的历史(初中历史) --
机译:中美初中物理教科书结构的比较与分析:以“电力和磁力”为例
机译:EFL / ESL教科书材料的交流重点:对韩国初中EFL和精选的入门ESL教科书中语言学习活动的分析。
机译:哺乳动物细胞和生物体中的氨基酸稳态和信号传递
机译:ERLaNGGa出版的初中双语数学教科书7B中数学文本的传递性表示
机译:生物学中核 - 物理分析方法的使用前景 - 以威尔特问题为例
机译:用于分析来自生物体的生物样品,确定来自生物体的生物样品的第一甲基化谱图,检测来自生物体的生物样品的染色体异常以及估计生物体样品生物学中的DNA甲基化水平的方法,计算机产品和胎儿DNA分析试剂盒
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:个人健康设备以及将个人健康设备和计算设备配对的方法(相关申请的交叉引用)本专利申请的标题为“个人健康设备和计算设备的无线配对”,2013年3月提交的美国临时专利申请第61 / 777,467号2014年3月12日提交的题为“个人健康设备和计算设备的无线配对”的2012年12月12日申请的美国专利申请序号为206/077。 14 / 206,077,其全部内容通过引用合并于此。本文公开的实施例涉及个人健康设备,并且更具体地涉及个人健康设备与计算设备之间的无线配对。
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