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构建真实劳动学习,培养儿童劳动素养

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摘要

新时代高品质小学开展劳动教育可以从以下几个方面入手:一是以真实职业体验为起点,引领儿童树立正确的劳动价值观;二是以真实生活实践为根本,引导儿童习得劳动能力;三是以真实课题研究为抓手,塑造儿童专业劳动精神.

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来源
《教育科学论坛》|2021年第2期|28-30|共3页
作者
钟雪兰;
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作者单位

成都市都江堰市永丰小学成都 611830;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
真实生活; 劳动教育; 儿童品格;

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