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学校生活; 学生伤害事故; 幼儿园; 游戏; 中小学校; 玩耍; 单位; 受伤; 赔偿; 无民事行为能力;
机译:教师受伤学生:学生对教师受害,同伴受害,学校安全和智利的学校气候的贡献
机译:游戏玩法的多样性:在学校的游戏环境中探索学生学习轨迹的发展
机译:谁的学生成就?高效且仍在“玩游戏”,这是成就卓越的非洲裔美国学生中学校成就的意义
机译:科技与学生成就-A学生对匹兹堡公立学区宾夕法尼亚州学校评估宾夕法尼亚州学校学校学生成果的研究
机译:从受伤工人的角度进行的伊利诺伊州工人赔偿调查。
机译:学校教学中的商业视频游戏:两个混合方法案例研究学生的反思过程
机译:家庭,学校,学校支持与学生在教育赔偿中心//的承诺之间的联系,家庭支持,学校和学生在赔偿教育学校的参与之间的联系
机译:美国陆军条例学校学生中受伤和吸烟的危险因素以及人口和生活方式特征的时间趋势;最终的评论。 2000年1月至2006年12月
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:通过安装发光二极管防止学生因交通事故而受伤的学校
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
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