运动装设计模块式教学——服装设计教育的新尝试分析

摘要

运动装在设计过程中始终以满足用户主观需求为始发点,整合了人体运动学与生理学、服装的纺织技术、运动装的款式设计等诸多因素,对运动装的审美与功能进行设计实践。模块化教学是最近几年中刚刚兴起的一种教学模式,以其为基础能完成教学任务的实验性课程,这有益于优化运动装设计专业课程教学效果,培养与增强学生的综合设计能力,推动服饰产业持续发展进程。