跨学科项目在高中信息技术学科教学中的设计与实施

摘要

跨学科研究是当下教育教学领域讨论的热点之一。相对于单学科教学，跨学科教学对教师提出更高的要求，无论是在教育理念方面还是项目设计实施等方面都要有巨大的跨越和提升。理念先行、专业深厚、素养全面是开展跨学科项目的一般前提，抓好跨学科的学科教学立足点、确定跨学科教学研发路径是开展跨学科项目的整体思路，主题与情境的真实性、设计活动的驱动性、确保项目有效实施的评价设计是开展跨学科项目的三个关键策略。