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'动手——动脑'教学中教师自我效能感量表的制定

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摘要

在分析"动手--动脑"教学理论精髓、教师自我效能感涵义的基础上制定了评价教师自我效能感的预试量表.对该量表采用SPSS统计分析信度与效度,表明该量表在信度上是可靠的,在结构上是合理的.

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来源
《化学教学》 |2008年第1期|35-38|共4页
作者
张莹; 范文贵;
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作者单位

渤海大学教育学院,辽宁锦州,121000;

渤海大学教育学院,辽宁锦州,121000;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
动手--动脑; 教师; 自我效能感; 量表;

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