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有效利用奖惩机制积极推进发展性教师评价

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摘要

作者在阐述奖惩性评价和发展性评价的特征及内涵的基础上,分析了当前教育评价的趋势,发展性评价应成为我们今后教育评价的方向,在此基础上作者提出了在进行发展性评价时合理利用奖惩因素的设想.

著录项

来源
《黑龙江教育（高教研究与评估版）》 |2006年第7期|177-179|共3页
作者
潘志勇;
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作者单位

南通大学;

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正文语种 chi
中图分类教师评定与任用;
关键词
奖惩; 推进; 发展性评价;

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