新冠疫情背景下初中区域地理教学案例设计

摘要

2020庚子春,一场猝不及防的疫情--新冠肺炎,汹涌而来,让本是一段阖家欢乐、走亲访友的农历春节显得格外冷清。全国人民齐心协力,共抗疫情。在延迟开学的措施下,各地教育部门积极响应“停课不停学”的指示,教师迅速开启线上教学。新的教学方式的快速登场,让一直适应线下教学的教师们真正地体会到了“互联网+教学”这一学习新形态,推动了课堂教学环境的新变革和教学新模式的创新发展。