高考评价体系视域下地理关键能力培养探讨--以构建思维导图法为例

摘要

一、高考评价体系分析高考评价体系提出了“一核”“四层”“四翼”。一核为高考核心功能,引导教学;四层为考查内容,回答了考什么,四翼为考查要求。四层的高考考查内容包括:核心价值、学科素养、关键能力、必备知识四方面。这考查内容之一的关键能力值得我们深入研究。《关于深化教育体制机制改革的意见》中指出,要注重培养支撑终身发展,适应时代要求的关键能力。学科性质不同,时代不同,关键能力也会有所差别,结合学科特点分析,新时代地理学科的关键能力有哪些?