高中地理习题讲评有效性的调查研究

摘要

习题是高中地理教学过程中不可或缺的部分,它 既是学生巩固新授知识的重要载体,又是学生地理思 维能力进阶的有效途径,还是检验教学效果的主要手 段。习题讲评以学生暴露的问题为抓手,旨在针对性 地引导学生完善知识结构,提高地理思维水平,提升 解题能力和策略。在高中地理教学中,许多教师把大 量精力投入到新课教学设计、精选习题、制作课件和 学案上,而对习题讲评有效性重视不够。习题讲评有 效性指习题讲评后,预期效果的达成程度。预期效果 通常是增强学生思维结构水平、地理核心素养和解题 能力,其显性表现为学业成绩进步情况。