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罗华明;
江苏省盐城市时杨中学,224035;
机译:谈如何培养初中学生对英语学习兴趣
机译:态度和学习兴趣对学生学习成绩的影响(德波市民办初中调查)
机译:具有3D的移动应用,提高自我决定的学习兴趣:学生在生物课上的反应和挑战
机译:不同学校情况导致的社会态度的比较研究。
机译:当生物技术实验室合作伙伴处于不同学术水平时学生的学习成果和态度
机译:交互式学习媒体发展提高三维材料专业学生学习兴趣
机译:文摘和索引物理学习兴趣的服务。
机译:至少,作为确定比迪基普奇人态度的方式,至少意味着在一种标准的数字化框架内,并且设备零维决定了比迪基普奇人的态度。
机译:为了决定时差而采取的态度
机译:为了决定的态度
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