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在'问题研究'中激发兴趣、提升能力——高中地理人教版'问题研究'的作用和教学策略

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@@ 新课程必修教材人教版的"问题研究"主要围绕相应章节的重点内容或核心思想设计专题,选择一些学生感兴趣的主题进行研究性学习,侧重主要研究的过程与方法,研究结果具有开放性.

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来源
《地理教育》 |2010年第11期|53|共1页
作者
黎敏;
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作者单位

江西省新余市第一中学,338025;

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