首页> 中文期刊> 《地理教育》 >131.如何优化作业设计,让学生体验地理学习乐趣?

131.如何优化作业设计,让学生体验地理学习乐趣?

         

摘要

广东省韶关市第七中学李雪清教师回答:rn1.走近生活,走向开放性空间rn“学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理”是地理新课标最基本的理念。在作业中揭示知识应用价值,让学生体验地理就在我们身边,让学生真切意识到地理知识的实用价值,可大大提高学生作业兴趣和认识水平。通过作业设计,把学生引向家庭、社会、生活,倡导设计有关地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等具有实践性和开放性的作业。

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