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小议新课程背景下初中生地图意识的培养

         

摘要

一、初中生地图意识培养的迫切性 1.新课标对初中生地图意识要求高、挑战大据统计,初中“地理课程标准”中,与地图知识和技能直接相关或利用地图进行学习的内容有44项,占内容标准总项目数的42.3%。初中“地理课程标准”的课程目标中明确提出:“学生能够了解有关地球与地图的基本知识”,“获得基本的地理技能”。“知识与技能”目标中要求“掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能”等。这些要求都依赖于地图教学,将地理知识有效地附在图上,将大量地图在较短时间有效地讲授、传递,着力培养学生的地图意识。

著录项

  • 来源
    《地理教育》 |2013年第9期|58-59|共2页
  • 作者

    赖翠平; 翟有龙; 王琳;

  • 作者单位

    西华师范大学国土资源学院,637009;

    西华师范大学国土资源学院,637009;

    西华师范大学国土资源学院,637009;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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