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试论地理空间思维教与学的新视角

     

摘要

美国地理学家哈特向(R·Hartshorne)认为“地理学家的任务就是用空间来描述和分析现象的相互作用,并加以综合。”英国地理课程专家在《地理教育》一书中指出:“无论对地理学的某一具体领域存在着怎样的个人偏爱,但地理总是不可避免地涉及空间位置、空间分布、空间组合、空间联系。”

著录项

  • 来源
    《地理教育》|2014年第1期|10-12|共3页
  • 作者

    林元龙;

  • 作者单位

    浙江省温州市教育教学研究院 325000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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