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“气压带、风带形成与分布及对气候的影响”图形运用(鲁教版)--以高三复习学案为例

         

摘要

一、考点知识图形化梳理考点知识的梳理通常由三部分构成:一是核心主干知识的文字填充,二是以图表为载体的学生探究活动内容;三是学生通过自身探究活动对方法与规律进行整理和提升。●知识点一:全球气压带、风带的分布及移动规律1.全球气压带、风带的分布[活动探究](1)绘图:请在图1三幅图中分别画出气压带、风带分布的侧视图、俯视图(北半球)和三圈环流剖面图。

著录项

  • 来源
    《地理教育》 |2015年第7期|11-13|共3页
  • 作者

    王霞;

  • 作者单位

    江苏省句容高级中学 212499;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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