地理实践力培养导向下的博物馆研学活动设计——以都匀三线建设博物馆为例

摘要

三线建设博物馆是三线精神和三线工业文化的重要载体,具有深厚的历史内涵和文化价值。三线建设博物馆研学有利于培养学生地理核心素养和爱国主义精神。以都匀市三线建设博物馆为例,结合新课标和新教材要求,渗透课程思政教育理念,以“都匀——西南电子工业城的兴衰”为主题,从研学地点、研学主题与思路、研学活动内容和研学评价等方面进行研学活动设计,对学生感悟三线建设历史、传承三线建设精神具有重要意义,可为进一步开展三线建设博物馆研学活动实践提供借鉴。