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付苗;
洛阳市涧西区兴隆小学;
河南洛阳471003;
现代信息技术; 小学语文教学; 语文学科; 教育教学改革; 学生综合素质; 技术优势; 有效整合; 教学效果; 创新精神; 培养学生;
机译:整合的角度:基于互联网的信息技术与全球供应链整合的整合的实证分析
机译:供应链整合和绩效:长期关系,信息技术和共享以及物流整合的影响
机译:信息技术整合工艺施工可持续发展
机译:信息技术将信息技术整合到中国农村初中的生物学教学:实践与思考
机译:信息技术和专业发展:教育工作者需要成功将信息技术整合到学校
机译:推进医院信息技术的整合
机译:信息技术在能源设备制造领域的区域公司管理中使用信息技术的整合
机译:信息技术对组织的影响:对组织整合和信息技术管理的启示
机译:用于信息技术系统的服务器选择,应用程序放置和整合计划的方法,系统和计算机程序产品
机译:用于信息技术系统的服务器选择,应用放置和整合计划的方法,系统和计算机程序产品
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