功利化：教育改革的隐痛

摘要

笔者曾经从事中学教育十年之久，其间参加过省级市级的新课程培训也有多次，自认对新课程改革的现状或多或少是有些发言权的。“为了每一位学生的发展”，“平等、自主”，“多元化评价”，“尊重学生个性差异”等等，都是新课程改革的重要理念。但是，在新课程改革推进过程中，应试教育从来没有因为课程改革而削弱，