对症下药 解除学生作业“债务危机”

摘要

现在，很多教师为收作业而头疼．有人这样描述师生之间的关系：教师犹如债主，每人手中都有一本“账本”，记录着未交作业的学生名单、次数及日期等，每天惯例一样去追学生“还债”。有些学生由于“欠债”太多，常常出现几位老师同时向他“追债”。结果学生只能躲着“债主”，下课玩消失。一部分学生渐渐就“无所谓”了，用民间常用的一句话形容就是“虱多不痒，债多不愁”。“债务危机”带来的危害是显而易见的，如何帮助学生解除“债务危机”，班主任可以有所作为。