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李君明; 曲阜文;
黑龙江省教委;
“普九”工作; 巩固提高; 义务教育法; 工作重点; 教育行政部门; 普及九年义务教育; 薄弱环节; 各级政府; 分类指导; 义务教育管理体制;
机译:关于工作的会议:对新生儿重症监护病房研究中使用这种方法工具的思考↓关于工作的思考:对新生儿重症监护病房进行研究中使用这种方法工具的思考↓康复服务:关于在收集新的强化集中使用这种方法的建议的思考
机译:发布惠普九州日立山区线恢复会议执行协会的诉讼程序
机译:土地巩固提高中国扶贫:理论与实践
机译:关于建筑工作中碳补偿的理想方式的思考:第1部分:关于在拆除工作和基础工作中减少温室气体排放的努力的调查
机译:使用多元文化的科学学习观点对教师思考在课堂上工作进行思考的研究。
机译:社区卫生工作者和责任制:国际思考的思考
机译:对成年癌症患者的非治疗工作的思考或“跳跃”对成年癌症患者的治疗工作的“玩笑”的思考关于对成年癌症患者的治疗工作的“玩耍”的思考
机译:思考自己:理解最聪明的工作实践(国防采办研究期刊,第20卷第2期,第66期,2013年7月)。
机译:本普九水索契
机译:思考和耐心游戏,拼图游戏,解锁钥匙锁需要大量的工作记忆。
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
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