新课程背景下的班主任品质素养的新思考

摘要

班主任工作对新课程改革有着重要的意义.要适应新课程改革,班主任必须具备追求自我的"专心",富有理智感的爱心,永不放弃的信心,创造希望的耐心,知、德、艺融会的慧心,从不言老的"童心"等六个方面的个性品质.