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城市青少年弱势群体心理素质教育浅论

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摘要

弱势群体青少年内心较为脆弱,更容易受到伤害,对他们进行必要的心理素质教育至关重要.构建社区与学校双向参与的城市青少年弱势群体心理素质教育模式是城市化进程中建立城市青少年弱势群体心理素质教育系统的关键所在.

著录项

来源
《教育探索》 |2006年第12期|105-106|共2页
作者
樊海源;
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作者单位

黑龙江工程学院,哈尔滨,150000;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
城市青少年弱势群体; 心理素质教育; 模式;

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