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杨敏;
广东省广州市海珠区大元帅府小学;
劳动技术教育; 综合实践课程;
机译:科学作为一种综合方法–专注于提升生活能力的Démarche
机译:学生对新的综合解剖学实践课程的认识:学生的先前学习会有所作为吗?
机译:基于高等园林绿化专业实践课程的学生成绩评估模式研究
机译:可持续发展教育:学生的生物嗜酚和欧洲模式作为提升教育视角的替代努力
机译:综合课程材料的使用,合作小组活动中的动手调查以及科学和基本技能教学中基于计算机的替代方法:进一步研究和综合课程开发的原型
机译:掌上型学生临床日志的信息学能力的实施前后及基于证据的实践课程的信息学
机译:影响美国公务员晋升,保留和绩效的因素分析:研究生教育视角
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:面向非传统学生的导师制,基于队列的研究生水平教育计划
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